目标明确后就得定出详尽的计划,而最重要的并非计划本身的完整性,而是其可操作性。许多学生一开始充满雄心壮志写计划“心比天高”,完成计划却是“命比纸薄”,到头来真正做的寥寥无几。因此,专业老师制定的机会不会过于理想化,结合学生的心理素质,适当“留白”。
补弱课、补高中以来重要知识模块是确立目标时的两大原则。自己的弱项也往往是不愿意“触碰”的对象,所以老师定制的目标会让学生明确和正视视薄弱环节,避免“故意与自己较劲”。否则,它们将一直成为“绊脚石”,阻碍每一次发挥。
计划一式三份,一份留给自己,一份交给老师,另外一份留给父母。自己能清楚每天要做什么,老师能清楚学生的困惑和短板,父母也能不时在一旁督促。同时,学生还可以定期自我检查,每天、每周空出一点时间来回顾计划完成情况,“三省吾身”,裨益不少。
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
开设班型 | 招生对象 | 课程特色 |
VIP一对一专属定制 | 需要1对1个性定制的学生 | 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。 |
N+1组合课堂 | 由于偏科高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,杜绝偏科现象,各科均衡发展。 |
N+2-8人班精品组合小班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
15人,25人精品班 | 文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生 | 在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。 |
自由组合班 | 艺体复读生,参加2022年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
同学们在7:45铃声响起前进入教室,整理好书籍资料,上交各科作业,开始大声晨读
每天早上四节正课,“2+2”的学科组合科学合理安排上午时间
同学们在12:55铃声结束,进入班级安静学习或到办公室进行答疑
每天下午四节正课,“2+2”的学科组合科学合理安排下午时间
班会15分钟左右,让同学们的学习生活更加丰富多彩。对学习更加有兴趣
同学们在班会以后开始进入晚课时间,当天知识的复习和巩固立刻就可以完成
无规矩不成方圆,做到,践行,勇于承担
校长亲临各班开展主题班会,协助老师进行心理疏导有专业老师们的陪伴,这场战争你不会孤单
每周周一早上固定晨会,回校后的第一节收心课,学校领导专业心灵激励
每周末固定作业-周记,同学们对本周学习进行总结,这也是老师们了解每个同学学习困惑的必备途径哦
学习教练定期和同学们进行一对一谈话,深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑,竭尽全力帮助大家解决问题
老师、同学根据文化目标分数,结合学科基础,做好每一科分数规划
从提高学生听课效率的角度出发,做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变
在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记
针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授
每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度
课后过手过关, 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清
盯细抠每一个知识板块,死抓过关,确保得分,确保规划落实
班级课余组织大家聚餐,关心学生的生活,在学习之余让同学能够劳逸结合,合理放松心情,比挑灯夜战更能让学生发挥考试实力。
适当开展考前意志力训练,进行室外拓展活动,培养学生团结、拼搏、吃苦耐劳的精神。
除了室内健身外,周末定期开展适度的篮球、乒乓球、羽毛球等室外体力去备战高考。
每个班级都会给当天生日的同学举行温馨的生日party,我们是一个集体,我们是一个大家庭,让同学们感受到家的温暖。
办学至今,戴氏教育积淀了30余年办学经验,授课老师都是“千锤百炼,身经百战”的师坛巨匠。
通过学情分析,成长互动,弱科强化,班主任实时沟通,教师随时答疑,给学生全方位服务。
由常年带高三且经验丰富的教学团队执教,复读学子共享教学,信息资源,时刻感受榜样力量,找到高三转态。
凭借自主研发的时间管理系统、学习分析手册等帮助复读学生高效利用时间,同时为学生提供特色服务。
研究政策、试题,把握高考改革方向,组织教师参加内部教研,区教研,将研究成果及时转化到教学中去。
复读学生心理波动很大,专职班主任可及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题。
管理严格、纪律有保证、制度健全。在一个适宜的氛围和环境里,考生才能安心、全力学习。
为学生量身定制适合其发展的计划,针对不同学生特点,进行分层辅导,帮助学生取得进步。
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