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小学补习一对一2个小时好还是1个半小时
事实上，无论哪种补习方式，只要孩子们愿意学习，它都会发挥作用。相对而言，一对一的补课方式更好。虽然每节课的时间几乎相同，但老师想教的学生数量有一定的数量，无论是大班还是小班。学生的情况不同。有些学生能理解，有些学生不能理解。如果老师停下来再说一遍，无疑会增加课堂时间。然而，一对一的
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教育机构很多，适合才有作用，学生要根据自己的学习成绩和需要决定上何种补课班。正常情况下，课外教育机构能够把学生上课听不明白的知识给补充上，另外，能够进一步加深学生对知识的熟知度。教育机构的老师会侧重于调动学生的学习积极性，把课堂效果调节得比较融洽，能进一步锻炼学生的思维。
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在老师家里集训，是一种特别不好受的感觉，因为本身就不想去。
