作文《高三之我见》800字以上
泸州人，乃至中国人，确实有着那样一种“忍”名叫“不生气”。若再深究下去，就要将两千多年的封建历史一并联系上了。两千年里，人们积累的习惯是根深蒂固的。人们已经习惯于“各扫门前雪”，习惯于“事不关己”，即便触动了自身的利益也宁愿“化干戈为玉帛”，这一点，在近现代中国的耻辱册上可以找到例证。
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一：同学，我不知道你是文科生还是理科生。
二：文科：作为文科生语数外是重头戏，尤其是数学和英语是拉分的重头（提示：数学不好的话可以找个一对一的老师补补，效果还好。英语这个玩意儿是讲究循序渐进，要坚持，要下功夫的，所以不是说补补就一下能出成绩的）
至于文综古蔺县可以放到高三的时候来辅导，暂时只需上课认真。
理科：语数外同样是不可以忽视的（有时语文想得高分不容易呀，这靠平时的积累呀）
理综古蔺县里，物理是最难的，一定要学好，如果觉得自己理综的科目差了些，物理和化学可以去补一补，至于生物嘛，感觉不是特别需要补的。
弱科想一门一门补起来是比较困难的，如果是数理化弱，趁这个假期好好把它们弄懂倒是挺好的，英语我觉得没有辅导的必要，因为学语言和其他是不大一样的。
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四：以朗读贯穿整个诗歌教学已经成为不少语文老师在诗歌教学中达成的比较一致的共识，很多老师确实想方设法让学生多读，特别是年轻教师的课堂上，个人轮流读、小组接龙读、全班整齐读，教前教时教后不忘读，总之形式多样，书声不断。如在《我爱这土地》中的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！”我让学生用两种读法：一为天真的节奏明快的疑问式，声调稍高，读出后显得俏皮；而另一种读得深沉、缓慢，为痛苦又关爱的表白，让人感到诗人饱经风霜后仍然痛苦执着的追求，那份爱国青年对受日寇践踏的故国的爱就得到淋漓尽致的表达了。
就古诗而言，诗人往往将自己的感情、愿望寄托在所描绘的景物之中，使自然事物好像也有了人的感情，从而创造出情景交融的艺考境界。事物的情感是随着人的情感变化而变化的，成都龙新高考文综一对一集训。正如清代吴乔在《围炉诗话》中所云：“诗以情为主，景为宾，景物无自生，惟情所化，情哀则景哀，情乐则景乐。”
