(一)高中补习该如何补?
同学,我不知道你是文科生还是理科生。
文科:作为文科生语数外是重头戏,尤其是数学和英语是拉分的重头(提示:数学不好的话可以找个一对一的老师补补,效果还好。英语这个玩意儿是讲究循序渐进,要坚持,要下功夫的,所以不是说补补就一下能出成绩的)
(二)至于文综盐边县可以放到高三的时候来补课,暂时只需上课认真。
(三)理科:语数外同样是不可以忽视的(有时语文想得高分不容易呀,这靠平时的积累呀)
(四)理综盐边县里,物理是最难的,一定要学好,如果觉得自己理综的科目差了些,物理和化学可以去补一补,至于生物嘛,达州专业高考补课有哪些,感觉不是特别需要补的。
弱科想一门一门补起来是比较困难的,如果是数理化弱,趁这个假期好好把它们弄懂倒是挺好的,英语我觉得没有辅导的必要,因为学语言和其他是不大一样的。
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(六)妹妹高三了,但是语文不太好,我想给她报个培训班,大家有没有好的建议,还有金钥匙和精锐哪个比较好啊,
(七)授课方式:一对一对三培训;
初中1-3年级:帮助孩子梳理学科知识,有序掌握知识点,并建立完整的知识体系,为中考做好准备。
【升学考冲刺】
补课科目:语文、数学、英语
数学:高中数学的知识体系比较繁杂,对综合知识点的掌握要求高,基本的解题思想和解题方法需要孩子的扎实掌握。
(八)xxx同学在数学上主要的薄弱点在于:基础知识点掌握的不透彻。一方面是缺乏良好的数学学习习惯及学习方法,导致孩子在学习过程中没有建立起整体的知识点框架;另一方面数学在高中的解题思想比较重要,如分类讨论思想、数形结合思想、化归思想等,在解题运用中比较普遍,学生在这一方面相对比较欠缺。
此学生从20**年6月27日开始,放暑假前主要在晚上及周末白天上课;放暑假后集中安排在白天上课。主要找出学生学习高中知识的漏洞,辅导高中基础知识,并就学生的难题法做适当的补课、指导,让学生适应并喜欢这种一对一教学模式。
补习目标: