如何给小学生培训
1.说到补习，我就拿自己的例子来说一说，我是属于读书成绩非常差的那一类，说到底就不是读书的料
孩子有这些表现和问题，仅仅指靠补习和辅导是根本解决不了问题，成都戴氏教育地址。
孩子学习成绩不好，首要解决的是内因的问题，即：孩子的学习态度，自觉性，主动性，能动心，勤奋刻苦，以及上进心等等，而不是依靠辅导培训这样的外因来进行补救。如果内因问题解决不了，外因做再多的努力都不起作用。
但是一般初三高三学校为了提高升学率会针对优秀学生进行集体补习，收费标准比外面的集训班优惠非常多。或者不收费对学生免费开放教室进行锋和枯自习。
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但无论是超低收费的补课还是零收棚镇费的自习，都是不被允许的。
补习害处：
2.初中数学老师都是怎么补习的？
从学生学习的角度来看，如果选择去补习，则要注意：
集训，就是查缺补漏，解决学生学习过程中的薄弱环节，这里不仅仅是知识的薄弱环节，还有学习习惯，学习态度，学习方法，与学习有关的一切存在的问题。
3.初中数学老师辅导一般是查漏补缺。
数学老师经常要求学生多提问题。他们认为，提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许是一个数学上或实验上的技巧，只有提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧问题却需要创造性的想象力。
我教数学，一放假就会有人问我要不要到他的机构去上课。还说，有人放风，不会被查的，绝对安全等等。
4.有多少数学老师会干补课，很难说，我觉得一定是少数。
