摘要:戴氏教育成立20余年,总部位于成都,开设小学,初中一二三,高中一二三文化课补习辅导,中高艺考复读全日制冲刺集训,1对1/小班等不同班型针对不同层次学子,助力学子成才进步,成绩提升。官方咨询热线:15108235587。
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(台下的学生很快画好了圆,而黑板上画圆的学生圆规脚总是一滑一滑的,画了很长时间还画不好)
① 过去受应试教育的影响,教学中只重视前两者,而忽视后两者,因而出现高分低能的倾向。为加强学生学习能力的培养,我在加强双基教学的同时,又重视思维、记忆等能力的培养,尤其重视教给学生学习方法。
② 上述教例:老师把古人相关的研究成果与教学内容巧妙结合,拓宽了学习内容的知识背景,给严密的教学探究过程增添了几分经典的历史底蕴,让数学课堂充满浑厚的人文韵味。像这样的例子教材中还有很多,如教学东、南、西、北一课时,介绍我国的伟大发明指南针;教学圆的周长时,介绍祖冲之和圆周率;教学小数的意义和读写法时,介绍刘徽对微数(也就是后来的小数)的提出和使用如此把数学知识的学习与祖国的传统文明巧妙结合起来,不仅激发了学生的探索热情,发展了学生的思维能力,还陶冶了学生的情操,让学生进一步感受数学文化的价值,数学本身的人文内涵得到了深度拓展。
③ 生我解决第三个问题的时候是这样想的:3个1/9减2个1/9等于1个1/9是1/9。