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盐边寺暑期小学六年级补习

更新时间: 阅读: 来源:戴氏教育

摘要:戴氏教育成立20余年,总部位于成都,开设小学,初中一二三,高中一二三文化课补习辅导,中高艺考复读全日制冲刺集训,1对1/小班等不同班型针对不同层次学子,助力学子成才进步,成绩提升。官方咨询热线:15108235587。

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主题:今天成都戴氏精品堂辅导中心为小初高同学带来了龙潭寺暑期小学六年级补习_石板滩一对一补课小学,希望为大家带来帮忙,找对方法才能有效提升自身成绩。

一、师:第1种和第2种方法都是分成2份,每份3个。其实,他们的方法是一样的,只不过一种是横着摆放,而另一种是竖着摆放。

师:三班同学也开展了我最喜欢的奥运福娃评选活动,让我们来看看他们班的情况〔出示三班同学喜欢奥运福娃情况统计表〕。从这张统计表中,你又获得了什么信息?

二、师:请同桌之间再相互合作一下,用滚动的方法去测量另外一个圆片的周长,结果精确到0.1厘米,并记录在表格中。

三、小数乘法的计算法则,具有较强的操作性,是对小数乘法算理在操作层面上最简单的概括,对学生在计算时有很强的指导作用,是思维的简约化,是解题策略的优化。为此,设计了一些专项性习题,根据算式特点在积或因数中点上小数点的正确位置,以更一步强化积中的小数位数由因数中小数的位数来决定这一规律。为了拓宽学生的思维空间和想象空间,安排了一组开放性练习,使学生的基础知识得到落实,也使学生的学习潜能得到开发,探索能力得到训练。最后还安排了一个实践题:一种西装面料,每米售价58.5元。买这样的面料5.2米,应付多少元?(先估算的数,在计算)并应用本节课学习的知识计算出物品的总价。让学生在颇有兴趣的计算中感受到学习数学的目的,就是将探索获得的数学知识应用于生活工作中去,应用数学知识分析解决一些生活问题。

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