我专业过线了文化没过怎么办啊只能走专科吧？传媒生
肯定是艺术生文化课百日学案了，艺体生也只有用这个书效果最好了
如何培养学生音乐学习兴趣持久性
[1]做为一名传媒教师除具备教师应有的基本素质外，还应具备不可缺乏的独特的气质和人格魅力。教师要能够吸引学生学生的注意力，必须有一种能够吸引别人听他说话和愿意与他亲近的能力。合理运用儿童语言和肢体语言，语言要有亲和力，能融入学生生活，与学生形成默契。一般开学初第一节课要做好铺垫，在组织教学中可以这样对学生讲，例如：“孩子们：你们知道吗？老师长着一双会说话的眼睛。上课时要直视老师的眼睛，这样你们才能清晰的听见我在讲什么，另外，老师的眼神中还能表达两层意思，一种是表扬，一种是提示或批评。”这种眼神交流的方式很容易让学生接受，是心与心的沟通，教育起来又不让学生伤面子。孩子们从心底里喜欢老师，组织教学才做到能放能收。其次，作为教师要有丰富的知识，娴熟的教学技巧。我们的言行举止道德修养都在潜移默化的影响着学生，所以我们要以积极饱满的热情投入到教学之中，老师的情绪直接影响到学生学习的兴趣。
引导学生发现生活中的美，激发学生学习表演的兴趣
创设情境，激发学生学习舞蹈的兴趣，艺考培训机构怎么找
[2]有效示范教学，激发学生学习体育的兴趣。
[3]传媒教学过程既是知识传授的过程，又是师生情感交流的过程。当学生犯了错或遇到困难时，教师的一个宽容的笑，一个安慰的眼神，都能在教学中起到润滑作用，默契的师生关系能充分调动学生参与学习的主动性和积极性，因此，我在教学中常常使用鼓励性语言，经常从正面发现和肯定学生的优点，树立学生的自信心，诱发学生对表演的学习兴趣。
综上所述，是我在多年的传媒课堂教学中的点滴体会和感悟。我坚信，只要我们不断的学习，提高自身的文化和道德修养，把传媒课堂与学生生活紧密联系，名师荟高考艺考生文化课辅导价格，并运用多种激趣法和各种科学的教学手段，我们的舞蹈课堂一定会生动起来，学生学习传媒的兴趣也会更浓厚，更持久。
艺术生文化课该怎么学习，需要去艺体集训机构吗？
我是做校园文化的，一样样来吧。
