摘要:戴氏教育成立20余年,总部位于成都,开设小学,初中一二三,高中一二三文化课补习辅导,中高艺考复读全日制冲刺集训,1对1/小班等不同班型针对不同层次学子,助力学子成才进步,成绩提升。官方咨询热线:15108235587。
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(1)师:表面是长方形的家具有哪几样?它们的长和宽各是多少米?有物体表面是正方形的吗?它们的边长各是多少?(学生回答,教师并排板演在黑板上)
(2)学生合作交流不到两分钟,当教师发现有一个小组的学生过平行四边形的一个顶点作平行四边形的高,把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形,然后再等量拼成一个长方形,所以平行四边形的面积就是底乘高的方法后,就立即宣布合作结束。
(3)随着新一轮课程改革的推进,课堂教学发生了深刻的变化,知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三维目标在课堂上得到了较好的落实。命题是评价教学的重要工作,如果还是沿袭旧有的命题理念,势必会对课堂教学产生负面影响。因此,我们在实践中对命题工作进行了探索,努力体现三维目标,以引导课堂教学的改革向纵深推进。
(4)在数学教学中,教师要加强数学教学的实践性,引导学生把课堂中所学的知识和方法应用于生活实践之中,找到数学在生活中的原型;通过数学与生活的联系,增强应用意识,培养学生用数学眼光看问题,用数学头脑想问题,鼓励学生从数学角度观察和分析周围事物,善于发现生活中的数学问题,把所学的数学知识运用于生活实际,逐步形成探究意识和创新意识。