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一、一辆公共汽车从起点站出发时有乘客54人。中途下车12人,又上车18人,这时车上有乘客多少人?
二、条件富余。适当增加过剩的数学信息,形成干扰因素,让学生选择其中可用的信息作答,以培养学生思维的批判性,提高分析处理信息的能力。
三、所谓长,就是有所专长,有较高的理论修养、广博的知识、良好的教育教学技巧,又善于创新。在素质教育不断深化的新形势下,那种习惯于照本宣科、简单说教,而没有真才实学,又不能扑下身子干事业的人,已经跟不上时代的步伐了。只有既有高尚的教育思想、合理的知识结构,又能与时俱进的人,才能真正担负起数学教学工作的重任,真正成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
彭祖,传说故事人物,生于夏代,至殷末时已八百余岁,旧时把彭祖作为泸州的象征,以寿如彭祖来祝人泸州。