摘要：戴氏教育成立20余年，总部位于成都，开设小学，初中一二三，高中一二三文化课补习辅导，中高艺考复读全日制冲刺集训，1对1/小班等不同班型针对不同层次学子，助力学子成才进步，成绩提升。官方咨询热线：15108235587。
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主题：孩子目前学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战，现在就为大家带来高升桥小学4年级辅导_少城路小猿小学补课，还是那句老话，学习的方法与技巧多种多样，但是都需要我们付诸于真实的行动才会有所收获。我们有专业的辅导课程，选课前有专业的客服为你解答，安全选课。
一、师：大伙来思考一下，6、9这两个因数是36的因数吗？看来这个同学是没有找全，没有找全仅仅是因为粗心吗？是因为什么？
二、因此，分数乘、除法应用题的解题思路教学也应和整、小数一般应用题那样，注意分析法与综合法的协同运用。分析是为了综合，而综合必须根据分析，不根据分析的综合往往带有盲目性。对稍复杂的分数应用题，要注意引导学生在全面理解题意的基础上，先对问题加以分析后，再将有关条件进行综合。
师：同学们，刚才大家对各种花作了统计。我们上学期学过用涂色的方法做统计图，今天老师带来了几张表格，大家根据统计结果，按每格表示一枝花，用涂色的方法表示统计结果好吗？
三、四年级主要体现在：如0.970.97○0.970.780.92○0.78这样带有等巧性的判断方法，乘法分配率的应用，循环小数的简便写法上失分较重。
