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更新时间: 阅读: 来源:戴氏教育

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一、但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风─西北风─间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?

示例:1漏窗:框中构图,形式多样,千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景,又可窗内窗外双向借景,极尽漏之能事2空窗:有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美3空窗:在组景中起景框作用,窗的后面多置沐川,植竹丛、芭蕉之类,形成一幅幅小品图画(答出一个例句即可。2分)

二、1.在学生充分交流的基础上,教师提出轴对称图形的概念,并让学生尝试给它下定义,通过逐步地修正形成轴对称图形的定义,同时给出对称轴.

三、是在分层教学中最为重要的一个环节。在安排教学进程的时候,必须以B层学生为基准,同时兼顾A、C两层。一些深难的问题,课堂上可以不讲,课后再给C层学生讲。课堂教学要始终遵守循序渐进,由易到难,由简到繁,逐步上升的规律,从旧知识到新知识的过渡尽量做到衔接自然,层次分明。

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