摘要:戴氏教育成立20余年,总部位于成都,开设小学,初中一二三,高中一二三文化课补习辅导,中高艺考复读全日制冲刺集训,1对1/小班等不同班型针对不同层次学子,助力学子成才进步,成绩提升。官方咨询热线:15108235587。
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1:不同层次规律的对比能让孩子们体会到规律的多种变化,让孩子们对单层和多层,2个2个一组的和3个3个一组的进行对比。
2:小结:6x这个式子可以表示什么?既可以表示人在月球上能举起的质量,又表示人在月球、地球上举起物体的质量的倍数关系。
3:二是不敢批评学生。为了保护学生的积极性,有的教师采用所谓延迟评价或模糊评价的方法,于是出现了课堂上少评价甚至不评价的现象。学生对概念和方法理解不清或者出现偏差,教师不置可否;有的学生出现了错误,教师视而不见;甚至个别学生失去自控,严重干扰了正常教学,教师也不敢批评学生。一堂课下来,总是好声一片。
4:师:当然可以。我为各小组准备了一些学具,看大家能否用这些学具比较出是黄纸大,还是红纸大。