摘要：戴氏教育成立20余年，总部位于成都，开设小学，初中一二三，高中一二三文化课补习辅导，中高艺考复读全日制冲刺集训，1对1/小班等不同班型针对不同层次学子，助力学子成才进步，成绩提升。官方咨询热线：15108235587。
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主题：凡事预则立，不预则就废!尤其是对孩子的学习来说，制定一份切实可行的计划是保证取得一个好成绩的前提!让孩子掌握高效的学习方式，对于孩子未来的学习将起到重要的作用，现在就为大家带来牛市口小学三年级奥数补习班_龙潭寺培训小学阅读理解，希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍，欢迎大家阅读了解。
1.师：同学们填的这些数都是24的什么?(约数。)24是这些数的什么?(倍数。)24能被这些数(整除。)
2.师：老师带来了一张表格，先来认识一下：从下往上数，分别是第1排，从左往右数，分别是第1个，
3.小B的教学开课还是很好的，先引导学生观察被除数和除数有什么变化，然后用商是不是也越来越大呢来引起悬念，激发学生计算的兴趣。教师在学生得出商没有变化的结论后，引导学生进一步观察，说出被除数和除数的变化规律已经达到了本教学内容的认知目标。但是她却画蛇添足，试图通过一道习题就解决商不变规律（四年级下册的教学内容），使这道题的学习较大地涉足了另一个内容体系，将一个学生需要经历探究理解的、需要过程性学习的商不变规律浓缩为几句话就解决了，这样的教学，商不变规律是在教师的牵引下勉强得出的，学生并未真正理解，不但造成学生对拓展内容学习不透，而且影响了本体知识的掌握。
4.因此文言文学习的难点和重点，也在语言上。文言文中的之乎者也，诘屈聱牙；词的通假、活用、古今异义，让学生丈二和尚摸不着头脑；特殊句式，跟现代汉语习惯更有所不同。所以只有多诵读，才能培养古汉语语感，只有多诵读，才能了解现代汉语和古代汉语的一脉相承的“血缘”关系，才能领悟文言文的至善至美。
