摘要：戴氏教育成立20余年，总部位于成都，开设小学，初中一二三，高中一二三文化课补习辅导，中高艺考复读全日制冲刺集训，1对1/小班等不同班型针对不同层次学子，助力学子成才进步，成绩提升。官方咨询热线：15108235587。
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一：师：当这些位置在同一列时，数对中的第一个数字相同，当这些位置在同一行时，数对中的第二个数字相同。
教学情境是与教学内容密切联系的、包含问题的生活事件。教学情境的本质是生动的生活事件，其中包含与教学内容相应的、具有内在联系的问题。或者说，教学情境既是事件，同时又是问题，但不是知识内容本身。
二：(课件演示：老师边演示边叙述：0是从右上角起笔，向左，向下，收笔和起笔相连。要写得圆滑，不要有棱角。演示完毕，让学生在准备好的田字格纸上描红，书写，规范0的写法。写完后，小组互相看一看，展示两个写得好的作品，并互相评价。)
三：使学生通过复习加深对整数、小数、分数和百分数的理解，进一步明确有关分数的意义和基本性质，体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系，完善认知结构。
