孩子在小学阶段，语文和数学哪个成绩好占优势？
一、孩子在小学阶段，语文和数极客数学帮绩都要有优势。小学是孩子打基础的阶段，孩子的成绩如果不是很拔尖的话，家长也要想方设法的帮孩子提高成绩。成绩会影响到孩子的自信心，也会让孩子对学习的兴趣不断的增加。有句话说，学好数理化走遍天下都不怕，对于孩子来讲能让孩子在数学上多投入一些时间，孩子的思维就会比较灵活。
补习这个事得多方面考虑，孩子自己想学吗？培训的老师认真教吗？我个人觉得最重要的是能找到一个好老师
初中数学一对一补习
课堂教学中怎样讲解数学习题
归纳复习留印象
复习准备促迁移
习题课是数学教学的一种重要课型，优化习题课教学不仅能有效地增强学生解决问题的能力，提高数学教学质量，而且可以促进学生良好的数学观念的形成，茶店子附近一对一上门培训小学
二、作为一名数学老师，曾经非常羡慕语文老师丰富的拥有：能与学生一起徜徉在文学的殿堂里，欣赏感人的名篇，产生心灵的共鸣。语文课堂，师生在文学的享受中，营造着激情飞扬，诗意流淌的境界…
三、从教几年来，我常常思考：数学课上，我以什么来吸引学生、感染学生，我的学生在数学课堂上应该得到什么？数学教学究竟该做什么，二年级辅导班学什么好？是让学生去熟记一些公式、概念、性质、法则？还是教会学生做习题，去应付考试？不！数学教学应该有更广阔的内涵。
四、数学课堂学习的过程应该是一个包含有猜想、错误与尝试、证明与反驳、检验与改进的复杂过程。
如何上好一节数学习题讲评课
习题课是数学教学的一种重要课型，它既是对学生所学知识起着巩固、深化和矫正的作用，同时也起着对所学知识进行梳理、整合在运用的作用。那么应如何上好一堂习题讲评课呢？选题“精”
现在中小学不让培训了，那么老师的孩子是不是更占优势呢？
说说我的个人看法吧，当我是学生的时候，我特别不喜欢老师给我们补习，对于收钱这件事我认为是老师应该得到的补偿。从学生时代开始我对老师都是非常尊重的，这可能是父母良好的引导，那个时候虽然不喜欢老师补习，但我清楚地指导老师补习也是无奈的，老师能做得了主吗？补习的事还不是上级决定，老师只是执行罢了。所以那个时候我没有对老师厌烦，也没有因为交培训费而觉得不妥当。
